Entwurf für neues Kita-Gesetz: Sprachtests für alle Vierjährigen geplant

Geplante Tests und Förderung

Konkret sieht der Entwurf vor, dass alle Vierjährigen – auch jene, die keine Kita besuchen – nach einheitlichen Standards auf Sprache und Entwicklung getestet werden. Dabei sollen auch motorische und entwicklungsbezogene Aspekte erfasst werden. Geprüft wird etwa, ob die Familiensprache nicht Deutsch ist, ob das Kind in finanziell prekären Verhältnissen aufwächst oder ob die Sprachentwicklung auffällig ist. Bei Bedarf sollen die Jungen und Mädchen besonders gefördert werden.

Für die Durchführung der Tests plant der Bund den Kitas personelle Ressourcen von zwei Stunden pro Kind zur Verfügung zu stellen. Für die Planung und Begleitung der Förderung sind mindestens 30 Minuten pro Kind und Woche vorgesehen. Die Förderung soll in mindestens zehn Prozent der Kitas je Bundesland verfügbar sein, wobei Einrichtungen mit mehr als 120 Kindern und einem hohen Anteil an Kindern in belasteten Lebenslagen zusätzliches Personal für mindestens 60 Stunden pro Woche erhalten sollen.

„Mit diesem Gesetz stärken wir Sprache als entscheidenden Schlüssel für jede Bildungsbiografie: Erstmals erfassen wir bundesweit den Sprachstand von Kindern und sorgen dafür, dass sie frühzeitig die Förderung erhalten, die sie brauchen", sagte Prien. Das soll den Kindern einen möglichst guten Übergang zur Grundschule ermöglichen. Kita und Schule sollen dafür künftig Daten aus den Sprach- und Entwicklungstests austauschen können.

Kritik vom Paritätischen Gesamtverband

Finanziell stellt der Bund bis 2034 bis zu 9,25 Milliarden Euro für das Vorhaben bereit. Der Entwurf verfolgt nach Darstellung des Ministeriums drei Ziele: mehr Kinder in die öffentliche Betreuung zu bringen, fehlende Sprachkenntnisse frühzeitig zu erkennen und erkannte Probleme durch gezielte Förderung auszugleichen. Prien sprach von einer verlässlichen und qualitativ hochwertigen frühkindlichen Bildung, die Kindern bessere Zukunftschancen eröffne, Familien entlaste und für viele Mütter eine entscheidende Voraussetzung für den beruflichen Wiedereinstieg sei. „Mit diesem Gesetz investieren wir in die Chancen unserer Kinder, in die Zukunft unserer Gesellschaft und in die wirtschaftliche Stärke unseres Landes", sagte sie.

Finanzen und nächste Schritte

Der Paritätische Gesamtverband zeigte sich mit dem Gesamtergebnis dagegen unzufrieden. Die finanziellen Zusagen im Gesetz seien unzureichend, kritisierte der Verband. „Der Bund bestellt, aber bezahlt nicht", hieß es. Aus Sicht des Verbandes zieht sich der Bund langfristig aus der Kita-Finanzierung zurück, während er gleichzeitig neue Anforderungen an die Länder und Kommunen formuliere.

Prien hatte den Entwurf über einen längeren Zeitraum vorbereitet und sich dafür mit den für Bildung zuständigen Ländern abgestimmt. Das Gesetz solle den Ländern und Kommunen durch eine langfristig verlässliche Finanzierung Planungssicherheit geben, sagte die Ministerin. Zudem übertrage es Erfahrungen aus dem Programm der Startchancen-Schulen auf Kitas in belasteten Lagen. Wann das Gesetz im Bundestag beraten und verabschiedet werden soll, geht aus dem vorliegenden Entwurf nicht hervor.