Schülerzahlen in Österreich stagnieren: Weniger Volksschulkinder für das Schuljahr 2026/27 erwartet

Die Gesamtschülerzahl im Pflichtschulbereich stagniert damit auf hohem Niveau, während die Dynamik zwischen den Bundesländern deutlich auseinanderläuft. Während einige westliche Bundesländer weiter wachsen, verzeichnen ostösterreichische Regionen Rückgänge.

Regionale Unterschiede zwischen Ost und West

In Wien wird die Zahl der Volksschulkinder im kommenden Schuljahr leicht zurückgehen. Die Bundeshauptstadt gehört damit zu jenen Regionen, in denen der demografische Wandel an den Volksschulen sichtbar wird. Gleichzeitig steigt die Zahl der Schülerinnen und Schüler an weiterführenden Schulen in der Stadt.

Niederösterreich verzeichnet ebenfalls einen Rückgang bei den Volksschülern, allerdings in geringerem Ausmaß als Wien. Die Schätzungen gehen dort von einem moderaten Minus aus, das sich mit dem Trend im Osten Österreichs deckt.

Anders präsentiert sich die Lage im Westen: Vorarlberg zählt zu den Bundesländern mit einem leichten Plus bei den Volksschulkindern. Der Zustrom hängt unter anderem mit der anhaltenden Zuwanderung in den westlichen Regionen zusammen.

Im Burgenland zeigt sich ebenfalls ein Rückgang, der die Entwicklung in Ostösterreich verstärkt. Die Kombination aus niedrigeren Geburtenzahlen und Wanderungsbewegungen führt dort zu sinkenden Anmeldezahlen.

Auswirkungen auf die Schulstandorte

Salzburg verzeichnet eine stabile Entwicklung bei den Volksschülern, während Kärnten ebenfalls Rückgänge meldet. Die Unterschiede zwischen West und Ost sind damit auch innerhalb dieser Bundesländer erkennbar.

Insgesamt stagniert die Gesamtschülerzahl in Österreich, was auf den ersten Blick beruhigend wirkt. Bei genauerer Betrachtung zeigt sich jedoch, dass die Zusammensetzung sich verschiebt: weniger Volksschulkinder, dafür mehr Schülerinnen und Schüler an höheren Schulen.

Die Schätzungen basieren auf den bisherigen Anmeldungen an den Schulen und werden regelmäßig aktualisiert. Endgültige Zahlen liegen erst nach Beginn des Schuljahres vor, wenn alle Kinder tatsächlich angemeldet sind.

Demografischer Wandel als Ursache

Für die Schulverwaltung bedeutet die Stagnation, dass die Ressourcenverteilung zwischen den Schulstufen neu justiert werden muss. Während Volksschulen in manchen Regionen Klassen einsparen könnten, steigt der Bedarf an Mittelschulen und Gymnasien.

Die demografische Entwicklung hat direkte Auswirkungen auf die Schulstandorte. In Regionen mit sinkenden Kinderzahlen stehen Schließungen oder Zusammenlegungen von Volksschulen zur Diskussion, während wachsende Gemeinden zusätzliche Klassen einrichten müssen.

Langfristig erwarten Expertinnen und Experten, dass sich der Trend zu weniger Volksschulkindern fortsetzt. Die Geburtenzahlen in Österreich sind seit Jahren rückläufig, was sich zeitversetzt in den Schulstatistiken niederschlägt.